Средства обеспечения безопасности и охраны здоровья детей.
Материально-техническое обеспечение детского сада соответствует санитарным, противопожарным и антитеррористическим нормам, нормам охраны труда воспитанников и сотрудников ДОУ. В целях охраны жизни и здоровья детей в МБДОУ Пикшенском детском саду :
установлена АПС "Стрелец-мониторинг" с выходом на пожарную охрану;
установлена "тревожная кнопка" с выходом на ФГКУ "Управление вневедомственной охраны";
имеется план эвакуации при пожаре.
В образовательном учреждении строго соблюдаются правила и меры безопасности жизни и здоровья детей, которые контролируют заведующий, воспитатель:

систематически проводятся технические осмотры помещений ДОУ, соблюдаются правила пожарной безопасности;
все продукты, употребляемые детьми в пищу, приготовлены с соблюдением санитарных правил; имеется десятидневное примерное меню;
все опасные предметы находятся вне зоны досягаемости для детей;
в целях охраны здоровья детей в ДОУ приводится в порядок участок, на котором гуляют дети: ежедневно участки проверяются на отсутствие предметов, которые могут нанести вред здоровью ребенка, все игровые снаряды находятся в исправности;
в помещениях, в которых находятся дети, проводятся ежедневные влажные уборки и сквозное проветривание.
 

Условия питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Необходимым условием гармоничного роста и развития детей дошкольного возраста является правильная организация питания, обеспечивающая организм энергией и всеми необходимыми ему пищевыми веществами – белками, жирами, углеводами, витаминами и минеральными веществами.
Соблюдение принципов рационального, сбалансированного питания детей раннего и дошкольного возраста – важный фактор процессов роста, совершенствования многих органов и систем, особенно нервной системы, усиленными процессами обмена веществ, развитием моторной деятельности ребенка.

Учреждение обеспечивает детей полноценным, сбалансированным питанием, учитывая среднесуточный набор продуктов, возраст детей, время пребывания в учреждении, руководствуясь СанПин 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОО"
Организация питания в ДОУ предусматривает выполнение режима дня. Режим питания детей  включает – завтрак, второй завтрак, обед, полдник
В ДОУ имеется перспективное 10-дневное меню, на основании которого составляется рабочее ежедневное меню. Объем пищи и выход блюд соответствуют возрасту детей. В рационе присутствуют свежие фрукты, овощи, соки, кисломолочные продукты. Основанием для приготовления блюд являются оформленные технологические карты (на основании действующих сборников технологических нормативов).
 В ДОУ круглогодично проводится искусственная  С-витаминизация готовых блюд. Для профилактики йододефицита в питании используется йодированная соль.

Все продукты, поступающие в детский сад, имеют необходимые санитарные сертификаты соответствия. 

Медицинское обслуживание в ДОУ обеспечивают органы здравоохранения. Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима обеспечения качества питания.

 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным и педагогическим работникам. Доступ воспитанников  к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательной программой дошкольного образования МБДОУ.

Педагоги и сотрудники	Обучающиеся(воспитанники)
В МБДОУ имеется доступ к информационно-телекоммуникационным сетям. Имеется точка доступа в сеть Интернет. Для работы с детьми имеется ноутбук и интерактивная доска.	Дети доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не имеют, специального компьютерного класса в МБДОУ нет.

Наличие оборудованных кабинетов, объектов для практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и с лицами с ОВЗ.

Вид помещения	Функционал помещения	Оснащение
Кабинет заведующей	Индивидуальные консультации, беседы с педагогическим, медицинским обслуживающим персоналом и родителям: -создание благоприятного психо-эмоционального климата для работников и родителей; -развитие профессионального уровня педагогов; -просветительская, разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей.	-Библиотека педагогической и управленческой литературы -Нормативно-правовые документы -Аттестационные материалы педагогов ДОУ -Компьютер, принтер, телефон, выход в интернет.
Групповые комнаты	Реализация содержания ОО «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие» через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, трудовой, двигательной, изобразительной, конструктивной, музыкальной, восприятие художественной литературы	-Детская мебель в центрах активности -Игровая мебель, Атрибуты для сюжетно-ролевых игр -Столы и стулья -Природные объекты -Конструкторы различных видов -Головоломки, пазлы, мозаики, настольно-печатные игры -Детская художественная и познавательная литература -Различные виды театров -Развивающие игры по математике и логике -Материалы для художественной продуктивной деятельности
Спальное помещение	-Дневной сон -Отдых -Гимнастика после сна	-Спальная мебель -Стол воспитателя
Раздевальная комната	-Информационно-просветительская работа с родителями	-Раздевальные шкафы, банкетки. -Стеллаж, стенды для демонстрации детских работ. -Информационный уголок -Папки с детскими работами -Наглядно-информационный материал для родителей
Коридоры ДОУ	-Информационно-просветительская работа с родителями и персоналом ДОУ -Знакомство с детскими работами	-Информационные стенды -Выставки детского творчества
Участки для прогулок	-Организация разных видов деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, трудовой, двигательной, изобразительной, конструктивной, музыкальной, восприятие художественной литературы на прогулке	-Скамейки, столики, качели, беседки, песочницы -Веранды -Спортивные комплексы -Выносной игровой материал -Оборудование для сюжетных игр (домики, машины, корабли и т.д.) -Клумбы
Помещения, обеспечивающие быт ДОУ	-Прачечная -Склады, кладовая -Кухня	-Стиральные машины, утюги -Кухонное оборудование -Продукты -Мягкий и жесткий инвентарь и т.д.